Ambientação
Ensino a distância: características desta modalidade de estudo. A tecnologia e o ensino à distância. Legislação do Ensino a Distância no Brasil. Aspectos relacionados ao perfil no Ensino a Distância.
Eleve seu ministério e carreira acadêmica. Um programa rigoroso desenhado para formar a próxima geração de pensadores cristãos.
REQUISITO OBRIGATÓRIO:
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Ensino a distância: características desta modalidade de estudo. A tecnologia e o ensino à distância. Legislação do Ensino a Distância no Brasil. Aspectos relacionados ao perfil no Ensino a Distância.
Profa. Doutora Vanessa Germanovix Vedovatte - A oratória, a retórica e a arte de falar ao público: da teoria à prática. Formas de aprimorar a comunicação oral e corporal, de maneira natural. Técnicas para postura e entonação de voz. Desenvolvendo técnicas que facilitam a performance do aluno em suas comunicações diárias, especialmente no ambiente de trabalho.
Profa. Doutora Vanessa Moreira Crecci - Avaliação de aprendizagem: instrumentos de prática pedagógica. Propostas metodológicas e práticas referentes aos instrumentos de avaliação. Aplicação das propostas referentes aos instrumentos de avaliação em sala de aula.
Profa. Doutora Claudia Fumaco Vitali - Teorias de aquisição linguística. Gêneros textuais na prática pedagógica. Metodologias do Ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica. Didática do Ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica. Variação Linguística e o Ensino da Língua Portuguesa na Educação Básica.
Prof. Doutor José Ribeiro Neto - Introdução Geral. Os tipos de teologia. Teologia Bíblica ou Sistemática. Teologia Bíblica do AT: metodologias de análise. Teologia Bíblica do NT: metodologias de análise. Vertentes da crítica do A.T. Vertentes da Crítica do N.T.
Introdução ao grego. Desenvolvimento histórico. Alfabetização e pronúncia. As declinações do grego do NT. O sistema nominal do grego do NT. Introdução ao sistema verbal. As conjugações verbais do grego do NT.
Introdução ao Hebraico Bíblico. Alfabetização: consoantes, vogais, pronúncias especiais. A divisão da Bíblia Hebraica. Sistema nominal: substantivos, adjetivos, artigo, pronomes, preposições, numerais, sufixos pronominais. Introdução ao Sistema Verbal: aspectos morfológicos, aspectos semânticos, conjugações.
Introdução à exegese. Crítica Textual. Exegese histórico-crítica e histórico-gramatical-teológica. Metodologia exegética. Análise léxico-sintática. Análise contextual. Análise Histórica. Análise Literária. Análise de Paralelos. Análise Teológica. Aplicação Prática.
Prof. Esp. Maurício Abreu de Carvalho - Introdução Geral à Disciplina. A história de Israel: Uma perspectiva bíblica. O Crescente Fértil. Expansão dos semitas. De Abraão a José. Israel no Egito. O Período da conquista e os estabelecimento das tribos. Período monárquico. Divisão do Reino. Reis e profetas de Israel e Judá. Invasão Assíria. Cativeio Babilônio. Exílio e Retorno. Período Interbíblico.
Introdução Geral. Ferramentas tecnológicas e analógicas na era da I.A. Os enfoques quantitativo e qualitativo na pesquisa científica. Metodologia Científica e Metodologias de Estudo. Tipos de pesquisa. A formulação de hipóteses. Desenho de pesquisa. Seleção, coleta de dados, relatórios. Processo e amostragem na pesquisa. Os processos misto na pesquisa científica.
Aprenda com mestres e doutores referência na área.
Professor Responsável pelo Curso
Pós-doutorado em Estudos Judaicos, USP; Doutor e Mestre em Estudos Judaicos e Árabes, USP. Professor de Hebraico, Exegese do AT e NT e Grego no Seminário Teológico Batista Nacional Enéas Tognini; Professor. Professor de Grego, Hebraico, Cosmovisão Cristã e Apologética, Métodos de Estudo Bíblico no Seminário do Betel Brasileiro. Diretor Geral do Seminário do Seminário Evangélico do Brasil.
Currículo Lattes
Professor
Vice Diretor do STBNET - Seminário Teológico Batista Enéas Tognini. Bacharel em Teologia – UMESP Bacharel e Licenciado em História – USP, Licenciado em Pedagogia – UNINOVE, Especialista em Docência do Ensino Superior – Anhanguera, Especialista em Dependência Digital - Anhanguera, Especialista em Teologia e Pensamento Religioso – Faculdade Metropolitana, Mestre Estudos Teológicos – Eastern University.
Currículo Lattes
Professora
Docente EAD - Grupo Cogna - Editora e Distribuidora Educacional e Anhanguera. Doutora pelo programa de pós-graduação em Letras na Universidade Estadual de Londrina. Mestre em Comunicação pela Universidade Estadual de Londrina. MBA em E-commerce de Moda, pela Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera. Especialista em Moda e Comunicação - Faculdade Pitágoras Londrina. Graduada em Design de Moda pela Unicesumar. Graduada em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade Estadual de Londrina. Atua principalmente nos seguintes temas: comunicação, moda, semiótica, metáfora visual, leitura de imagens, impressionismo, fotografia e design.
Currículo Lattes
Professora
Doutora em Educação e graduada em Pedagogia pela Faculdade de Educação da Unicamp. É professora do programa Master of Science in Emergent Technologies in Education da Must University. Atua na Prefeitura Municipal de Campinas no programa sala multiciclada na EMEF Paulo Freire. Tem experiência como docente no ensino fundamental, no ensino superior e na formação continuada de professores. Autora de materiais didáticos. Especialista em Base Nacional Comum Curricular (BNCC). No ano de 2012, realizou estágio de pesquisa na North Carolina State University (NCSU) junto ao grupo de educadores matemáticos do College of Education. Entre 2011 e 2016, atuou junto a coordenação do PPGE/Unicamp na elaboração dos relatórios de avaliação trienais e quadrienais submetidos à Capes. Em 2014, realizou estágio de pesquisa na Universidade de Alberta (UofA), Canadá. Assessora o Conselho Estadual de Educação de São Paulo (CEE/SP) para avaliação de cursos de Licenciatura. Em 2017, realizou estudos de pós-doutoramento na Universidade São Francisco (USF) no grupo Histórias de formação de professores que ensinam matemática (HIFOPEM). Atua como consultora acadêmica e produtora de material didático na Cogna Educação.
Currículo Lattes
Professora
Possui graduação em Letras Português/Espanhol pela Faculdade Metodista de Santa Maria (2008). Professora externa do Curso a Distância de Graduação em Espanhol/Literaturas UAB/UFSM, de 2009 a 2019. Especialista em Tecnologias de Informação Aplicadas a Educação, também pela UFSM (2010), especialista em Gestão Escolar, Faculdade Única. Professora substituta de Português, Espanhol e Literaturas no Instituto Federal Farroupilha, Campus Santo Augusto-RS, com atuação no ensino profissional integrado ao ensino médio e ensino superior até dez/2016. Mestre em Tecnologias Educacionais em Rede, área de concentração: Tecnologias Educacionais em Rede para a Inovação e Democratização da Educação, pela UFSM (2015). Doutora no programa de pós graduação em Educação (2020), pela UFSM, linha de pesquisa: políticas públicas, práticas escolares e tecnologias. Professora da rede privada no ensino fundamental II. Professora externa do Curso a Distância de Graduação em Letras UAB/UFSM de 2009-2021. Produtora de materiais didáticos digitais para concurso. Já atuei como professora conteudista da pós-graduação e produtora de videoaulas da Delínea EdTech e Cogna Educação. Hoje sou Consultora Unesco no Ministério da Educaçãoe e pós-doutoranda em Informática pela Universidade Federal do Paraná.
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